人工智能︱200名學生參與AI故事寫作大賽 打開創意靈感發揮無限想像
撰文: 王明芳
發布時間: 3 小時前
最後更新: 1 小時前
▲ 有學生運用生成式人工智能進行創意寫作,讓AI啟發靈感。(iStock圖片)
善用人工智能學習是大勢所趨,「國際AI人類協作數位故事寫作大賽」早前邀請200位,香港和加拿大的中小學生,使用生成式人工智能進行創意寫作,讓AI啟發靈感。
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比賽由22世紀協基學堂教育基金、香港電腦教育學會主辦,頒獎禮上月在香港城市大學舉行,最後經過評審選出30個優秀作品。學生在頒獎禮中,展示他們經過3個月培訓後的創作故事,體現到他們學習到的AI 技巧,還分享了如何運用AI幫助人類,解決生活上的困難。
大會評審吳子傑鼓勵學生,透過閱讀和創作多表達自己,若過度倚賴AI會扼殺創意,建議學生先建立個人見解和大綱,才向AI 請教。iSTEM AI Lab代表陳基志及朱綺華認為,比賽不只增進學生運用人工智能純熟程度,也促進國際間對人工智能教育交流。
其中,來自非華語家庭的得獎學生表示,人工智能可給他寶貴的寫作建議和創意靈感,對於母語並非中文的他來說,AI 特別有幫助,協助他改善中文寫作能力。亦有得獎學生認為,因自己不會電子繪圖,現在有AI的幫忙,降低創作的門檻。
比賽的主辦單位協基堂曾與本地和地區政府、學校及企業組織合作,為香港及其他地區的各類學習者提供支持,讓他們能夠進行有效的學習,過往也曾推動多項計劃,如與蒲台島村公所合辦「共創蒲台教育」計劃、人工智能故事創作比賽和課程、「演活 28 好年華」等。
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